如何让初中道德与法治教学“生活化”

作者：王会英

来源：甘肃教育, 2019, (16): 179.

• 初中
• 道德与法治教学
• 生活化

<正>教育家陶行知先生曾提出:"生活即教育",他认为,教育来源于生活,生活是教育的中心,大力倡导"教、学、做合一"。中学道德与法治课程是培养中学生道德品质、法律意识的重要阵地,也是初中课程体系的重要组成部分。新课改要求初中道德与法治教学要贴近生活,贴近实际,这就为初中道德与法治课程教学指明了方向,也给其提出了更高的要求。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。