化工原理实验课程过程量化考核体系的构建

作者：张艳辉; 杨志杰; 王岚; 尚龙安

来源：广东化工, 2019, 46(11): 239-255.

• 化工原理实验
• 过程量化考核
• 教学质量

针对化工原理实验课程考核的普遍现状和存在问题,本文提出建立一套过程量化考核体系。该体系能够比较科学、公正、合理地评价学生在实验课中的态度、水平以及方法技能的掌握程度,对激发学生学习的主动性,培养学生的实验和创新能力具有重要作用。