小学低年级学生口语交际能力的培养策略

作者：周玉萍

来源：天津教育, 2021, (07): 151-152.

• 小学低年级学生
• 口语交际能力
• 培养策略

新课标指出,小学生应具备日常口语交际的基本能力,学会在各种交际活动中倾听、表达、交流并初步学会进行文明的人际交往和社会交往。因此,学生口语交际能力的培养对提高学生的综合素质至关重要。