议题式教学的设问技巧——以“经济全球化”一课为例

作者：闫彦彦

来源：思想政治课教学, 2019, (07): 47-49.

• 议题式教学
• 核心素养
• 设问
• 逻辑

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》强调核心素养培育和议题教学的重要性。议题式教学需要在对知识扎实掌握、灵活运用的基础上展开。设问是议题式教学的重要组成部分,是议题的灵魂。问有千万种,但问需从情境来,情境中的设问要搭建在缜密的逻辑基础之上,如此才能够问出质量,问出能力。