探讨循证护理在护理教学查房中的应用应用价值

作者：孔倩; 李敏^*

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (02): 11-12.

• 循证护理
• 护理教学
• 查房
• 应用价值

目的:探析护理教学查房中应用循证护理的效果。方法:随机抽取2018年6月至2019年1月在本院实习的护理专业学生40例作为研究对象,将其随机分为两组。对照组(n=20)采用常规模式进行教学查房;实验组(n=20)在护理教学查房中应用循证护理;对比两组实习生的学习效果。结果:实验组实习生各项教学指标均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将循证护理措施应用于医院护理实习生的教学当中,能够有效提高学生的学习效率以及学习效果、提升学生的学习积极性,值得在临床上进行推广。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院