在生活中发现艺术 用艺术创造生活

作者：程蕾; 王琳

来源：学前教育, 2021, (21): 32-34.

<正>将主题活动和艺术教育相结合是我园"十二五"以来进行科研的主要方向。艺术创作是幼儿的另一种语言。我们注重引导幼儿接触周围环境和日常生活中的美,丰富他们的感性经验和审美情感。在此基础上,教师适时适度地引导、支持幼儿围绕主题内容进行学习和探索。这种以艺术表达、表现为手段的活动更能够鼓励幼儿将自己的思考、创造和情感表现出来。随着对艺术教育的不断深入探索,我们也遇到了新的问题。比如,在美术活动中,我们仍然常能看到范画的影子和强调技能训练的痕迹,没有了范画美术教育该如何实施?

• 单位
  中国石油天然气集团公司