梦想开始的地方——苏溪三小“梦想课程”的开发与实施

作者：蒋天航; 王彬彬

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, (04): 10-11.

<正>基于"文化立校、质量奠基、发展个性、着眼未来"的办学理念,在充分研究深化义务教育课程改革中的重难点和学校原有的"群育·百态"特色的基础上,义乌市苏溪三小构建了"梦想课程"拓展性课程体系。该课程体系以快乐为抓手,针对原有的社团活动缺乏系统性的弊端,旨在通过课程的建设和实施,建立儿童自由成长的拓展空间,发展儿童积极进取、乐于创造的良好品质,培养儿童自主、合作、探究的能力。