随着我国经济迅速发展，教育工作者对教育改革有了更丰富的认识，更关注学生的个体发展，即实现学生的全面发展，教育改革的目光转向了学生课堂之外的另一片天地——班级管理。班级是学生学习知识和增强综合能力的主要环境，随着教育改革不断深入，推进班级自主管理对促进学生学习与成长有重要的意义。本文基于实践经验，提出了以下几点班级自主管理的方法：成立班级自主管理委员会、建设班级文化、组织班级特色活动、构建学生自主管理的激励与评价机制等，以供参考。
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