摘要

阅读贯穿于整个小学语文教学,学生通过阅读积累经验、丰富知识、开拓视野、吸收文化、感悟情感等,由此可见阅读在小学语文教学中的意义。因此,将语文核心素养的内涵融入到阅读教学中,教会学生爱读、会读、读好是摆在广大小学语文教师面前的重大课题。