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摘要
"立德树人"强调教育要以人为本,对大学生既要有激励也要有约束,要改变考试评价方式,严格过程考评。《综合英语》课程是翻译专业本科学生大一、大二年级的专业基础课程,旨在提高学生的听、说、读、写、译五项基本语言技能,培养学生以正确的文化观和价值观进行思辨,讲好中国故事,传播中国声音。其课程内核是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。因而,《综合英语》考核改革,要坚持严格过程考核,做到"四个回归"。根据新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,《综合英语》考核改革以项目驱动,师生共同参与,高年级带动低年级的方式,帮助学生更有效地学习,实现内涵式建设。
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单位洛阳理工学院
