“可视化”光电效应实验方案的设计与研究

作者：高如意

来源：中学物理, 2023, 41(09): 55-57.

• 光电效应
• 实验创新
• 可视化
• 核心素养

为更好地帮助学生理解光的粒子性，对教材中的光电效应实验进行改进与创新，实现光电效应现象的“可视化”,将物理与生活紧密连接，让学生在实验中体会物理的奥妙和乐趣，提升学生的物理核心素养.

• 单位
  深圳市南山外国语学校（集团）