让数学课堂绽放“德育之花”——小学数学教学中德育渗透的点滴尝试

作者：朱群英

来源：吉林教育, 2022, (34): 89-90.

• 德育
• 数学
• 渗透

立德树人是新时期教育的根本任务,数学教师不仅要给学生释疑解惑,更要成为学生生命成长的引路人。教师要对教材进行深入研究,找到德育与数学教学的融合点,通过德育在数学课堂点点滴滴的渗透,提升学生数学素养的同时,促进他们良好道德品质的形成。