摘要

翻转课堂教学模式在我国多种学科教学方法中均有涉猎,且得到了较为良好的教学成效。为此,如何积极顺应新课改新要求开展翻转课堂教学模式,并有效提升课堂教学有消息,已经成为广大一线教师教学追求目标。基于此,本文就以高中数学教学为例,谈谈自身看法,旨在更好地推动高中数学翻转课堂教学模式的有效开展。