浅析《中医基础理论》课程与激发学生自主学习潜能的关系

作者：辛小红; 黄雄杰; 姜德; 史红^*

来源：新疆中医药, 2019, 37(02): 42-44.

• 中医基础理论
• 自主性学习
• 教学方法

《中医基础理论》课程乃中医学高等教育之主干课程,该课为后续中医学课程之基础,有关《中医基础理论》课程之教学方法较多,笔者认为自主性学习不失为一良好之教学方法,本文拟从激发学习兴趣、课前重视预习、课堂转变角色、课后坚持复习、培养好学习惯五方面做一浅析。

• 单位
  新疆医科大学