浅谈小学英语教学中的活动教学

作者：殷兆萍

来源：校园英语, 2018, (35): 200.

• 小学英语
• 活动
• 兴趣

小学阶段的学生由于具有爱动、爱跳的特点,并且对于一切新鲜的事物有着一种好奇的心理。这种特点采取活动化的一种教学法,引导学生在主动的参与活动的过程中,促进学生语言交际能力的提高。