我国乡村小学百年嬗变管窥——基于山东省莒南县的考察

作者：刘擎擎; 陈文娟

来源：天津市教科院学报, 2016, (06): 62-66.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2016.06.020

• 乡村小学
• 庄户学
• 百年

我国现代小学教育经历了百年发展历程。新世纪以来,随着"撤点并校"政策在广大农村的开展,乡村学校在改革过程中出现了一系列问题,这要求我们以更广阔的视野审视乡村学校的发展。山东省莒南县乡村小学的发展轨迹基本体现着我国乡村小学的百年嬗变进程,可为当前乡村教育问题的解决提供镜鉴。

• 单位
  山东师范大学