在全员导师制下实现爱的双向奔赴

作者：马莉莉

来源：上海教育, 2023, Z1: 120.

<正>青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培,上海市闵行区中心小学紧紧围绕“为每一个学生的终身幸福提供优质的教育服务,为每一个学生的自主发展创造无限的可能”的学校办学宗旨,立足“爱学生、会研究、有气度”的教师发展目标和“懂规范、乐学习、善交往”的学生培养目标,进一步推动学校教师人人成为学生健康成长指导者,让每位闵乐乐能遇到最好的自己。在全员导师制下,导师的“导”,学生的“受导”,在双向奔赴的过程中,成就着彼此,幸福着彼此。