<正>数学建模是把所考察的实际问题建构成相应的数学模型，通过对数学模型的研究使问题得以解决的一种数学方法．几何是初中数学教学的一个难点，图形变化的多样性让不少学生“望题生畏”，提炼模型，实施模型化教学是突破几何教学难点的一个途径．1探索模型教学的意义（1）模型教学有助于化解教学难点几何模型的建立是基于基础知识的学习，是许多几何知识的综合体．在数学模型的进一步学习与研究中，不但帮助学生巩固了几何基础知识，
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