摘要

笔者学校处在北西农村,是义务教育在农村的主阵地。学生大部分是留守儿童,他们多有祖辈看管,祖辈文化程度不高,甚至大字不识几个,他们看重孩子吃好穿暖,对孩子的文化教育不重视,也或许是力不从心,孩子的规范书写"顺理成章"落在了老师的肩上。