生本视角下道德与法治活动设计

作者：王思琴

来源：小学教学参考, 2021, (09): 60-61.

• 道德与法治
• 生本视角
• 活动设计

设计生本视角下的道德与法治活动时,教师要发挥主导作用,精选活动内容,创新活动形式,提升活动的适配性,调动学生的参与热情。如观察活动、演绎活动、操作活动、生活活动等都是学生容易接受的活动形式,教师要做出对应的设计和组织,使之形成教学亮点,让学生在不断体验中建立学科认知。