<正>导课是一种艺术,也是一种智慧.在高中化学教学中,教师要立足实际,精心设计导课,做到导之有趣,导之有意,导之有法,导之有方,导之有度,从而提高教学效果.一、把握导课的实验性,鼓励学生动手操作化学是一门以实验为基础的自然学科.以实验导课,符合化学教学的特点,能使课堂教学更加生动、直观、有趣,有助于调动学生的参与热情,提高学生的探究动力.在高中化学教学中,教师要把握导课的实验性,从学生已有知识经验出发,巧设富
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