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摘要
地方高职院校“双师型”教师队伍的建设是推动地方高职院校高质量发展的重要动力。云南省高职院校“双师型”教师队伍建设当下面临着“双师型”教师数量不足、生师比结构不合理、教师队伍构成缺乏合理性以及教师的专业适应市场能力不足等问题。具体而言，资格认定机制不完善、考核机制缺乏弹性和“双师型”教师受重视程度低、培训机制落后、激励保障机制不健全、教师转型发展动力不足等问题制约着云南省高职院校“双师型”教师队伍的建设。要进一步推进高职院校“双师型”教师队伍的供给侧结构性改革，还需要加强专业建设、优化教师构成结构和完善“双师型”教师队伍建设的制度管理。
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