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摘要
随着教育的改革与发展,普通高校大学体育健美操课也应与时俱进,不断促进教育的改革与进步,通过健美操的课程现状可知,大学体育健美操课程班级容量较大,学生通过传统的大学体育健美操线下教学模式的学习,容易出现对健美操理论、技术学习与掌握的水平差异性较大的现象。因此,该文响应新时代的教学改革,对普通高校大学体育健美操线上与线下教学混合教学模式的衔接进行研究,旨在缩小学生之间掌握健美操课程知识的差距,提高大学体育健美操的实际教学效果,从而带动普通大学生学习健美操的兴趣,推动健美操的进一步发展。
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单位衡水学院
