在我国"人才强国"战略指导下,高校职业课程教育的人才培养目标,是培养具有专业技能水平、综合文化素养的发展型人才,但多数高校更加注重于专业理论知识的教育教学,忽视学生思想政治认知的引导与教育。本文基于高校思想政治视角,依托互联网信息技术平台,对不同专业职业素养课程教学进行改革与创新,以推动学生职业技能、文化素养的提升。
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