“互联网+”时代下教学新模式:微课+微信

作者：梁涵; 薛珊

来源：科技视界, 2018, (34): 91-93.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.34.037

• 微课
• 微信公众号
• 个性学习
• 智能校园

本文从微课资源应用特点和微信公众平台功能出发,将两者融合在一起。一方面是对教学新模式的探究;另一方面为学生提供充足的学习资源;让信息技术能真正融入教师的教学过程、学生的学习环节,为信息技术与学科课程的深度融合,提供了信息化应用理论与技术实践。

• 单位
  河南交通职业技术学院