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摘要
“双减”政策为农村中小学的课后体育服务带来了新的发展机遇，同时也对农村中小学课后体育服务的场地设施、师资力量、制度保障等方面带来了新的挑战。为了进一步完善农村中小学课后体育服务，促进农村中小学课后体育服务的进一步发展。该文运用文献资料法、实地考察法、数理统计法等研究方法，对当下农村中小学课后体育服务情况进行了调查研究。总结出了当下农村中小学课后体育服务存在学生参与课后体育服务积极性不高、课后体育服务管理制度有待完善、学校体育场地及器材建设不到位、学生家长认知存在偏差等问题。并结合其内在原因提出了有效的发展路径，旨在推动农村中小学课后体育服务的发展，进一步提升农村中小学生的体质健康水平，彰显立德树人的教育理念。
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