整体语言教学法在初中英语教学中的应用

作者：冯昭蓉

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (02): 133.

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随着初中英语新课标的改革,人们对初中英语教学的要求越来越高,从传统的学习单词句子、语法等片面的学习方法,它转换为要求运用、为学生将来的工作和生活做准备的新型学习方法,这也是全球经济全球化的结果。大多数初中教学都注意到了一种新型的学习方法,即整体语言教学法,整体语言教学法的运用,把听、说、读、写结合起来,为学生营造真实的应用场景,比如说通过表格,书信、新闻的格式,让学生通过不同的渠道接触单词,进而自然而然的记忆和学习词汇和用法,对单词、句子进行理解。本文对整体语言教学法,在初中英语学中的应用进行分析,并且对整体语言教学法的优缺点进行比较。