摘要

群文阅读是逐渐兴起的一种新的教学形式,但是目前还没有完全运用到小学语文教学中。教师平时可以有效利用教材中的一些内容,进行群文阅读教学的尝试与实践,这样可以弥补传统阅读教学的短板,逐步提高阅读教学效率。