优化幼儿园种植特色活动的方法与策略

作者：刘娟娟

来源：天津教育, 2020, (09): 141-142.

• 幼儿园
• 种植
• 特色活动
• 方法与策略

幼儿园在开展种植特色活动时,应明确活动目标,重视对幼儿的生态意识的培养,确保幼儿能够全面发展;选择合适的种植内容,满足幼儿身心发展的需求;引导幼儿积极参与种植特色活动,丰富幼儿的种植体验;构建和谐的师幼关系,使幼儿能够获得完整的种植经验。