<正>随着我国社会的不断发展进步,科学技术水平的不断提升,推动了我国教育制度的不断变革,新形势下,教育教学要以学生作为教学的主体,从学生的兴趣爱好与学习习惯出发,合理为学生制定明确的教学目标,活跃课堂氛围,以更好的激发学生自主学习的意识。由于初中地理是学生在初中需要学习的重点内容之一,其地理知识的学习能够让学生对地球的构造、地理特征、江河湖泊的分布以及气象变化、人文特征等多种因素进行掌握,有利于促进学生综合能力的发
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