对于高职院校而言,虽然学生学习理论知识、专业知识,进行实操练习的时间只有3年,但参与体育课也是必不可少的一项内容,随着素质教育的深入开展,高职人才培育的目标也从传统的职业性向全面性人才转变。高职的体育教学不仅能够为使学生在高强度的学习中放松下来,还能增添学生的生活乐趣和运动爱好,在增强体质的同时,培养学生积极向上、坚持等精神和综合能力。
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