提升高校思政课教学实效性的路径探析——以安徽三联学院为例

作者：胡琼

来源：知识经济, 2020, (09): 119-120.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.09.070

• 高校
• 思政课
• 教学实效性
• 安徽三联学院

高校思政课要能真正发挥对大学生思想政治教育的重要作用,关键就要靠其教学实效性的提升。文章旨在通过提升思政课教师的综合素质、推进思政课教学的创新性改革、重视落实思政课的实践教学三个方面来分析高校思政课教学实效性的提升路径。

• 单位
  安徽三联学院