<正>数学核心素养是在日常教学过程中逐步渗透的,笔者一直在探索如何将数学核心素养落实到教学当中.以人教A版数学必修3第二章《统计》的《两个变量的线性相关》为教学内容,以核心素养落地为指导,设计"情境创设激兴趣,顺势抛问入课题;问题推进促讨论,探索研究获新知;统计方法串主线,回归思想贯始终;最小二乘化难点,回归直线重理解."四个教学环节,对数学核心素养如何融入到教学过程中进行了探讨.取得了较好的效果,现在将教学设计与大家交流.
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