基于能力为文教育理念下,探讨高校工业工程专业人才的培养路径。将能力本位教育理念引入工业工程专业的人才培养方案的修订中,从根本上提高人才的培养质量。针对工业工程对口的岗位:生产计划工程师(PC)、物料计划工程师(MPC)进行岗位胜任力分析,找出工业工程专业人才所需的职业技能,以这些技能为出发点,探索提高工业工程专业人才的培养路径,旨在为高校培养高质量的工业工程人才提供路径选择。
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