运用童话对幼儿进行道德启蒙教育,适应了幼儿道德认知发展的水平与特点,调动了幼儿学习的积极性和主动性,使幼儿在欣赏自己所喜爱的童话的同时,能轻松愉悦地去理解童话中所蕴涵的道德寓意,从而有效地促进幼儿道德认知的发展,以提高幼儿道德教育的有效性。
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