基于核心素养的初中音乐鉴赏教学探究

作者：刘雅玲

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (03): 218.

• 核心素养
• 初中音乐
• 鉴赏教学

在初中阶段的教学中,音乐是其中的重要组成部分。教师在开展课堂教学时应注重培养学生的音乐鉴赏能力。通过这一方式,教师能更好地培养学生的音乐能力,让学生感受到音乐的魅力。