“五育融合”背景下提升学生核心素养刍议

作者：孙旭东

来源：新智慧, 2023, (25): 46-47.

<正>本文简要阐述“五育融合”的基本内涵，探究学生核心素养培养策略，以供参考。一、“五育融合”基本内涵所谓“五育融合”,指的是通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育，促进人的全面发展。“五育融合”是依照特定的逻辑，从目标、内容、实施等层面出发，把未分化的教育要素纳入教育教学中，或把已经分化的教育要素联结为一个有机整体，进而促进学生德、智、体、美、劳全面、整体发展的过程。