摘要

进一步贯彻"立德树人"教育思想,打造一支强有力的高校班主任工作队伍,以实施班主任工作量化考核为中心,从量化考核可行性、原则、作用、考核指标的制定、等级评定等方面,全面系统地探究了高校班主任工作量化考核,并从明确班主任在大学生管理工作中的价值定位,强化工作激励机制措施,优化辅导员班主任协同管理学生工作机制等方面阐述了高校班主任工作量化考核的实践路径,健全高校班主任工作考评机制,为加强高校班风建设提供制度保障。