科学部落格是"互联网+"背景下学生科学学习的一种新方式,是培养学生勇于探究的科学精神,引领学生进行问题解决和技术应用的创新实践。应基于小学生的兴趣与需求确定小学生科学部落格的选题,采用多元化、自主式的类型格式,使用易操作、可选择的小学生科学部落格应用平台,采取一定的指导策略,并建构基于核心素养培养的小学生科学部落格评价标准。
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