摘要

教学模式是在教学的实践中产生的,对于指导实际教学有非常重要的现实意义,已经发展为教学论的新研究课题。而声乐教学模式是音乐教育中非常关键的组成部分,本文将从声乐教学模式的概念,发展思考开来,结合我国音乐教育专业声乐教学模式的现状,并为其进一步改革做出设想。

  • 单位
    长江师范学院