浅谈美工区材料使用的策略

作者：吴秀利

来源：家教世界, 2020, (33): 18-19.

• 材料
• 使用
• 冲突
• 突破
• 挑战

小班美工区是以3-4岁幼儿为中心的。科学、合理地使用材料有利于激发、支持幼儿各种游戏和活动,主动表达自己的想法,发展自己的能力。通过观察、分析幼儿与材料之间、幼儿与同伴之间的操作互动情况做出及时的支持和反馈,从而有效促进幼儿健康成长。