百万扩招背景下高职院校教师心理韧性现状及其影响因素

作者：刘端海; 张琪; 上官静

来源：中阿科技论坛(中英文), 2021, (02): 154-157.

• 高职院校
• 教师
• 心理韧性
• 知觉压力
• 社会支持

百万扩招是新时期国家对职业教育的一种赋能。本文通过分析百万高职扩招背景下教师的心理韧性及影响因素,认为高职院校教师的知觉压力状况不容乐观,应加快构建和完善更加积极的社会支持系统,提升高职院校教师职业归属感,提高其心理韧性水平。

• 单位
  枣庄科技职业学院; 无锡科技职业学院