师范专业认证背景下音乐学专业人才培养路径探究

作者：向磊

来源：汉江师范学院学报, 2023, 43(03): 112-115.

DOI：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2023.03.023

• 音乐学
• 教育
• 师范专业
• 专业认证

音乐学(师范)专业是我国基础教育音乐学科师资培养的主力军，为社会输送了一代又一代合格的音乐教师.当前，在教育部师范专业认证的背景下，以认证的核心理念为指导，围绕指标体系提升音乐教育人才培养质量，是推进音乐学(师范)专业适应新时代全面发展的重要途径.

• 单位
  汉江师范学院