摘要

核心素养的培养是英语教学的一个重要目标。初中阶段的英语教材是培养学生语言能力、语言技巧的基础,为学生英语学习能力的提高提供了一定的文化背景知识,也是帮助学生正确理解中西文化差异,提升思维品质的有力抓手。沪教版和香港牛津版初中英语教材各有优势,两者整合开发教学内容,可以更好地达到培养学生英语学科核心素养的目的。

  • 单位
    广州市华侨外国语学校