学前儿童音乐教育教学实践探索

作者：宋群芳

来源：艺术教育, 2017, Z8: 126-127.

• 学前教育
• 音乐教育
• 教学实践

学前儿童音乐教育是学前教育专业的必修课,是一门应用型学科。课程的教学目标是在学生掌握学前儿童心理及生理特点的基础上,能够通过音乐游戏的方式在情景教学中调节课堂气氛、解决课堂问题;学会循序渐进地教授音乐知识,并针对不同年龄阶段学前儿童,选择相适应的教学活动方案。

• 单位
  上海师范大学天华学院