探究式教学在电动力学课程中的应用

作者：邢琳; 刘丹丹; 王庭太; 牛艳霞

来源：电子技术, 2021, 50(10): 152-153.

• 探究式学习
• 电动力学
• 教学改革
• 问卷调查

阐述电动力学课程的特点,采用探究式学习法对电动力学课程进行教学改革,通过对问卷调查的数据进行分析,发现探究式学习提高学生的学习兴趣、拓宽知识面、培养创新能力、提升教学效果。

• 单位
  中原工学院