文言文教学的“常”与“新”——以统编教材六年级上册第七单元《书戴嵩画牛》为例

作者：曲青亚

来源：小学语文教师, 2020, Z1: 111-112.

<正>小学语文统编教材非常重视古诗文教学,文言文教学起步相较之前提前了两年,篇目也有所增加。到了第三学段,学生经历了三年的文言文学习,初步了解了文言文的特点,掌握了一些基本的文言文学习方法,相应的文言文教学应如何守正与创新呢?本文结合统编教材六年级上册《书戴嵩画牛》一课谈谈自己的见解。

• 单位
  南昌市教育科学研究所