核心素养背景下中学历史沉浸式教学初探

作者：郭旭辉

来源：成才, 2022, (12): 52-53.

• 核心素养
• 沉浸式教学
• 历史

近年来，随着我国新课程改革政策的不断推进，在教育过程中，培养学生的核心素养已经成为了教学工作中的重要目标。这也为我国的广大教学工作者带来了新的要求。本文以沉浸式教学为切入点，基于高中历史教学实际，从改变教师观念，丰富教学模式等多方面作出了探讨。