近几年来,随着我国高校体育教育制度的改革,众多高校的体育训练课程也发生了不同程度的变化。这就更要求高校体育运动训练员更加注重体育运动训练的有效性。通过有效的体育运动训练进一步优化高校体育教学质量,增强大学生的体育运动技能,促进高校大学生身心健康成长。为此本文在概述体育运动训练内涵的基础上,全面分析了我国高校体育运动训练中存在的问题,并提出了提升高校体育运动训练有效性的科学策略,以供相关人员参考。
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