摘要

<正>美术在培养人的过程中实现的是核心素养的提升和发展。我们以青岛市市北区"3F"美术教学为载体,在课堂教学中实践和运用微课,取代传统的教师现场示范;学生通过学习微课突破重难点,激发创新意识,在创造性思维、个性化表现和拓展能力等方面都得到了发展。信息技术的发展催生了对教育新模式的探索。"微课"正是伴随数码产品和网络普及而来的"新宠儿"。各种技术手段的应用极大地促进了"核心素养"时代